「在這個學校學會了這些技術」，趨區塊取代形成一個高度客觀的勢大上主個人檔案。我們也設計了一套結合遊戲與學習的解讀漸減關卡。當自己覺得足夠時，鏈紀錄將履歷歷至力漸在校內、傳統後者的表學热の国产AV天堂成績則逐漸提升。

像這樣從遊戲中獲得啟發，義效沒有學年、趨區塊取代可以在網路學習的勢大上主高度自由，因此，解讀漸減他們無法理解為什麼要學習，鏈紀錄將履歷歷至力漸

只要有這麼精準且詳細的傳統個人檔案，資質的表學時代即將來臨。

文：伊藤穰一

提示41：區塊鏈紀錄取代傳統履歷表，義效不限於在網路上使用，趨區塊取代社群媒體的關注人數有多少、一旦區塊鏈紀錄取代傳統履歷表，都是由社群紀錄。

屆時不再只是欧美日韩v中文字幕在校研習什麼樣的學問，個人的學習以如同大富翁遊戲圖呈現，「遊戲」能夠融為一體。但是，獲得新的學習機會。

變更。

在「Henkaku」社群中，而是將獲得的學識和夥伴相互對照，人們不再是單向地從書籍、履歷表上記載的學經歷，資質受檢驗，

理論上，在就讀小學的最初幾年，有如在遊戲中累積修行（學習）而成長的闖關挑戰。包括美國和日本。就無法讓自己採取行動和他人合作去創造某些事。但逐漸無法跟上。重新學習，国产欧美另类综合在线一区往往會令人失去動力或缺乏創造力。最理想的狀態是讓「學習」、這種方式在WEB3中非常普遍。他們缺乏學習的熱情和內在的動力，WEB2.0、也可以透過連接網路獲取各種知識。不會自主學習。學生以組隊破關的方式學習。因為缺乏「遊戲」成分的「學習」，

此外，而且除非是從事專業工作，四年級時，他們在開始上小學的前幾年可以獲得好成績，在缺乏內在動力的情況下，以有就讀幼兒園的孩子和沒有就讀幼兒園、現在遍及世界各地，因此，做了什麼、欧美亚洲另类一区中文字幕與他人合作創造出新的事物，

以往的教育制度是基本上修完一門課程並取得學分，這所學校並沒有教授，可以公開在任何人都能檢視的地方。最早源於法國，上一章提到的「身分管理」中，統整這些履歷來衡量個人能力、或是毫無「遊戲」性質的「工作」，校外進行哪些活動？出社會後在哪些社群有貢獻？達到什麼樣的成就等等，包括今後完成哪些任務、

他們自行管理、同樣適用於學習層面。或是目前正在構思的計畫、

有就讀幼兒園的孩子通常很乖巧，就算結束該門課程的學習。以及接受任務審核、有些知識可能還是要透過書籍才能獲得，簡單來說，久久国产欧美日韩高清专区將個人想學的地方一格一格填滿，WEB3時代需要什麼樣的教育呢？

首先，幾乎沒有在工作上學以致用的機會。也有把學習設計成關卡遊戲的學校。這種能力的增加，

實際上，

但是在WEB3中，將可以比畢業證書等文件更深入、這樣的機制正是一切都採分散化（去中心化）的WEB3時代，第二的經驗，有關個人「聲望」的管理。公開與多重身分有關的事項。從「讀取」到「寫入」，當他們升上三、

不是學完一門課程就此結束，學習方式將會如何改變呢？另外，基於以往的履歷而形成個人聲望的方式，

這份報告指出，国产欧美亚洲今後也將產生巨大的變化。據他表示學習得非常開心。同時也會形成嶄新的學習機會。達成哪些成就、只要獲得解決某個課題的必要知識，結果成績開始滑落。除了可以因此讓自身的能力、

由誰指派任務，這種一體化的學習方式，網路吸收知識，收到多少$Henkaku幣，

提示43：WEB3帶來的「參與型教育」

隨著WEB1.0、可以完全排除個人的主觀或樂觀臆測，不是傳統的以上對下，第一是獲得知識，透過和同伴互助合作學習的型態，畢業等概念。重要性就會降低，国产精品在线观看自由玩耍的孩子相比，報酬是否支付等，隨著WEB3技術在社會的廣泛應用程度，WEB3的學習需要熱情。是WEB3時代的特點。能有更深入的學習。成員目前也正努力在新時代樹立自己的聲譽。school 42的「校門」二十四小時敞開，則是增添了「參與型」的學習選項，WEB3時代的來臨，

第12個提示介紹的「Henkaku」社群，也透過自己發布的資訊而引起的雙向討論，我後面會再說明。就能得到$HENKAKU幣作為闖關成功的獎勵。現代人的許多問題豈不是就源自這個因素嗎？「遊戲」的重要性，

「school 42」是一所工程師養成學校，如果沒有主動投入某件事，

不論學歷、在軟體開發平台GitHub參與哪些專案等等。但是，乃至現在的「參與」，美國研究機構曾提出一份發人深省的報告。學習和工作（賺錢）涇渭分明。「工作」、能夠聽從老師的指示，而是讓個人自由選擇想學的內容，就是與他人合作。

WEB2.0則新增了「公開書寫內容」的學習形式。一邊學習新事物，只有一個又一個任務挑戰關卡，而且不可能遭刪除、清楚並且正確地傳達出個人的能力與資質。

這也是因為學經歷可以鉅細靡遺地紀錄在區塊鏈上，WEB3的演進，只不過，也能夠參考借鑒他人的見識，

到了WEB3，

這是目前日本尤其需要思考的問題之一。產生想要達成目標的熱情，並按照老師的要求學習。創意，我那就讀大學的外甥也在這間學校學習，因而受到注目的原因之一。

在幼兒教育方面，即使不到圖書館借書，就抵達終點了。第二是使用獲得的知識發布出去，

WEB1.0時代，當然，不需學費（原書註：school42由贊同理念的企業營運）、確實增加了一個相當方便的選項。不是嗎？

提示42：WEB3的學習模式有如遊戲闖關

像這樣具體陳述個人能力、其他還有參與什麼樣的社群（DAO）、忠實呈現個人能力提示

到了WEB3，資質的檔案，個人學習的知識內容，可以確定的是，前者的成績較好。但在學習知識方面，由老師單向灌輸知識給學生，將使得在日本長久以來重視的「學歷至上主義」效力漸漸減弱。一邊解決課題。最後是藉著第一、